为深化高校与中学协同育人机制，提升学生实践能力，5月23日，珠海科技学院教务处副处长张春福、评估办督导隋继学、音乐舞蹈学院副院长靳瑛、夏炎彬、钢琴教研室主任黄彦琪、罗美琪、刘潇祎老师等一行赴珠海市南屏中学开展重点实习基地走访考察。南屏中学执行校长刘东亮、副校长李廷、音美科组长周婷、音乐教师戴安妮等参与座谈，双方就实习管理、人才培养及资源共享展开深度交流。

实地考察：开放资源助力实践教学

考察组首先参观南屏中学校园，深入了解该校音乐教室、校史馆及荣誉墙等教学资源。周婷老师详细汇报了实习生培养方案，包括“观察表”“研修手册”等系统性管理工具，并对实习生参与课堂教学、社团活动（如合唱团）及德育管理的成效给予高度评价。隋继学督导指出，南屏中学的实习材料“扎实规范”，为教育部本科教学评估工作提供了优质样本。

座谈研讨：延长实习周期 探索协同育人

座谈会上，双方围绕实习时长、人才培养方案改革展开讨论。夏炎彬副院长提出，计划通过“2026版人才培养方案”调整，将学生实习周期延长至一学期，并探索更为灵活的模式，以深化理论与实践结合。刘东亮执行校长回应称，南屏中学可分批接纳实习生，需平衡人数与教学资源分配。

张春福副处长强调，实习基地的建立旨在打造“一小时车程圈内”的实践标杆，通过高校教师与中学教师的双向交流，共同提升美育教育水平。

评估视角：以评促建 夯实育人基础

隋继学督导从评估角度指出，南屏中学实习基地的规范化管理为迎评工作树立典范，尤其是“双导师制”（专业导师与德育导师）和资源共享机制值得推广。他建议未来可增加艺术类实习成果展示环节，为评估专家提供直观考察素材。

实习生代表程天宇在发言中表示，两周的实习经历让她深刻体会到教师职业的责任与挑战，尤其在班级管理和社团指导中积累了宝贵经验，为就业奠定了坚实基础。

未来展望：互利共赢 共筑美育高地

双方一致认为，此次合作将推动高校与中学在师资交流、课程设计及实践平台上的深度融合。刘东亮校长总结称，南屏中学将全力支持实习基地建设，期待通过长期协作，“为珠海乃至大湾区培养更多高素质美育人才”。

此次走访标志着珠海科技学院与南屏中学协同育人模式迈入新阶段，双方将携手打造粤港澳大湾区教育合作新标杆。

学院领导走访校史馆

双方领导和老师合影