为深化学前教育专业实践育人成效，帮助学子明晰幼儿教师职业发展路径，搭建校内理论学习与一线幼教实践互通桥梁，6月22日，音乐舞蹈学院在明德楼B104开展《与童年对话——幼师的专业成长与双向治愈之旅》专题交流讲座。本次活动特邀横琴粤澳深度合作区颂琴幼儿园办公室主任、珠海市优秀青年教师李舜一主讲，全院学前教育专业学生参与学习。

李舜一老师谈及自身公办幼儿园一线从业经历

讲座中，李舜一老师结合自身多年公办幼儿园一线从业经历，全面还原幼儿教师真实工作日常。他谈到，幼儿教育并非大众认知中的简单陪伴玩乐，日常工作涵盖环境创设、教案编写、幼儿健康保育、心理情绪疏导、家园共育沟通、台账整理归档、区域活动统筹等多项细致繁杂的内容，对教师综合素养、耐心细心与责任担当都有着极高要求。同时，他结合亲身教育案例，从安全守护、个性化育人、项目式课程实践、个人职业提升四个维度，系统分享一线幼教工作育人理念与成长心得。

李舜一老师强调，安全保育是幼儿教育工作的首要底线，幼儿心智尚未成熟、身心较为脆弱，幼教工作者必须时刻细致观察、主动排查隐患，用心陪伴呵护幼儿身心健康成长。在育人理念上，应当尊重幼儿个体差异，摒弃统一化、标准化评判模式，因材施教挖掘每位孩子独特闪光点，包容不同性格、不同成长节奏的幼儿，助力孩童自信快乐成长。在课程实践方面，他以《海前美食街》项目式课程为例，完整讲解幼儿自主探究学习模式，通过幼儿自主议事、实地规划、动手搭建、实践体验等环节，充分激发孩子自主探索能力与创新思维，让幼儿真正成为课堂学习的主人。

在个人职业成长方面，李舜一老师鼓励青年教师主动迎接教研比拼、文艺展演、赛事竞赛等各项工作，在不断历练中提升综合能力。从业以来，他斩获市级教学能力大赛一等奖，打造特色幼儿合唱品牌，多次带领团队斩获市级展演大奖，原创多首贴合珠海地域特色的幼儿音乐作品，走出独具音乐美育特色的幼教发展道路。同时他结合自身优势，创新游戏化幼儿音乐启蒙教学方式，设计多款趣味音乐互动课程，将听觉训练、节奏律动、儿歌演唱融入幼儿园日常活动，以趣味形式开展美育教学，也为同学们将专业特长与幼教岗位相结合提供了清晰可行的发展方向。

李舜一老师与我院学前教育专业教师合影

讲座尾声，李舜一老师分享幼儿教育双向治愈的深刻感悟，幼儿教师用心守护孩童成长，孩子纯粹童真与天马行空的想象力同样治愈教师日常工作压力与情绪困扰，教育是双向奔赴、彼此陪伴、共同成长的温暖旅程。现场互动答疑环节，同学们围绕幼儿教师就业发展、特色课程研发、合唱编排技巧、职场情绪调节等问题踊跃提问，李舜一老师结合实战经验逐一耐心解答，有效化解同学们职业规划困惑。

此次专题交流会紧贴学前教育专业人才培养需求，拉近校园课堂与行业一线距离，让学子全面认清幼教岗位职责、机遇与挑战。不仅夯实了学生职业认知，更引导大家坚守育人初心、深耕专业本领，以扎实专业素养、温柔教育情怀奔赴幼儿教育事业。