青春踏乡行致远，智舞助苗润童心。盛夏赴乡野，青春启新程。为响应广东省“百千万工程”青年大学生突击队行动号召，紧扣国家“十五五”人工智能发展战略与乡村美育振兴部署，珠海科技学院“智舞助苗”突击队整装出发，奔赴清远阳山开展为期一周的AI赋能乡村舞蹈启蒙志愿服务。团队以舞蹈为桥、以科技为翼，将专业美育资源送到乡村孩童身边，以青年实践助力书写乡村教育均衡发展答卷。

团队成员合影

本次实践立足乡村公共服务领域，打造“人工智能+”特色美育实践项目，实现多重目标协同推进。在美育普惠层面，面向6‑9岁乡村儿童开展系统化舞蹈启蒙教学，补齐乡村小学专业舞蹈师资短缺短板，培育孩子们的肢体协调能力、节奏感知能力与艺术创造力，重点关注留守儿童、困境儿童群体，让乡村孩子能够平等享有优质艺术教育资源。在科技赋能层面，团队融合AI体感、动作捕捉、智能陪练工具，搭建“线下课堂+AI实时纠错”混合式教学体系，探索可复制、可推广的乡村数字化美育实施路径，打通优质数字美育资源下沉的通道。在实践育人层面，队员将舞蹈、计算机、文学、电子信息等多学科专业知识运用到基层实践当中，在教学组织、应急处置、校地沟通等工作中锤炼综合素养，厚植青年社会责任感与公益服务意识。同时，团队以志愿服务深化校地合作，打造“智舞助苗”公益项目，产出完整课程体系与纪实宣传素材，持续助力乡村文化振兴与教育公平，为“百千万工程”注入青年力量。

本次实践落地于广东省清远市阳山县江英中心小学，该校为1965年建校的公办完全小学，配备多媒体教室与标准化运动场，具备开展AI美育课堂的硬件条件，实践时间为2026年7月11日至7月16日，共计6天。

珠海科技学院“智舞助苗”突击队归属乡村公共服务赛道，由学校音乐舞蹈学院牵头组建，汇聚音乐舞蹈学院、文学院、计算机学院、电子信息工程学院的学生，组建起艺术与科技相融合的复合型实践队伍。团队配备两名专业指导老师，以舞蹈专业学生作为教学核心力量，其余专业学生负责AI技术落地、统筹宣传与文案工作，构建起教学、技术、宣传、后勤一体化的分工体系。项目运用豆包、大象起舞、舞界AI等多款智能工具，将人工智能交互和儿童舞蹈启蒙教学深度结合，区别于传统支教模式，打造艺术与科技共生的特色乡村美育课堂。团队成员包括梁思琳、庄彤、黄奕绮、江粤、刘羡妮、阮芷妍、陈勇臻、赵思甜、刘舒慧、林颂淇、袁梓睿、吴煜昊。

队伍召开首次线下见面会

队伍完成招募后召开首次线下见面会，全体队员参会。会上，队长对“百千万工程”突击队行动要求、“AI+舞蹈启蒙”项目背景、服务学校基本情况以及六天整体实践规划进行详细解读；结合队员专业特长划分支教助学组、宣传文创组、摄影剪辑组、后勤保障组、财务管理组，明确各组岗位职责；同时收集队员在教学备课、出行食宿、安全保障、AI设备使用方面的各类疑问，梳理汇总，为后续出征会议做好筹备。此次会议完成团队初步磨合，帮助全体队员明晰项目使命与个人工作任务。

出发前夕，团队召开正式出征动员大会，围绕实操规范开展全面部署，为下乡实践全程筑牢保障。教学组汇报完整AI舞蹈课程大纲，明确每日教学内容、AI工具操作流程以及儿童创意舞蹈编排方案，指导老师针对乡村儿童教学方法、鼓励式教育准则提出优化建议。后勤组开展安全专项培训，讲解涵盖学生磕碰受伤、中暑、设备故障、儿童情绪抵触、家校沟通等场景的应急预案，清点急救物资，强调每日签到签退、场地安全排查等制度。宣传组明确短视频、推文、新闻稿的产出计划，着重强调未成年人拍摄隐私保护相关规范；全体队员共同学习下乡纪律，要求尊重当地民俗风情，规范言行举止，做到团结协作。两位指导老师寄语队员，叮嘱大家坚持安全第一、实干为先，充分发挥专业特长，牢记初心使命，高质量完成本次“百千万工程”志愿服务。会议最后，团队对教学设备、舞蹈教具、安全物资、宣传物料以及交通、住宿、入校对接等行程物资事项逐一核对确认。

盛夏赴乡野，青春启新程。“智舞助苗”突击队将带着专业本领与科技力量奔赴阳山江英，以AI为媒、以舞蹈为桥，为乡村儿童带来趣味美育课堂，用青年实干书写助力“百千万工程”的青春答卷。7月11日，阳山见！